諸羅樹蛙夜間觀察(夜觀)不等於生態旅遊，夜間觀察如同字面意義，指夜間觀察樹蛙的生態之義，而一旦掛上”生態旅遊”，它便是一種保育手段，且應有一整套管理作為，以夜觀生態賞蛙活動來拉近民眾與樹蛙的距離，進而對樹蛙產生情感，並支持諸羅樹蛙的保育。生態旅遊必須建置在嚴謹的管理制度上，否則活動無法永續經營。因此從107年南華大學旅遊管理系許澤宇老師辦理的第一堂解說員陪訓課程開始，至今已邁入第6年，推進進度十分緩慢，因為諸羅樹蛙生態旅遊不同於夜觀，操作嚴謹，不僅要獲得在地人認同，操作更要以在地人為主體，並需建置完整的管理規則。

在完成第一批解說員的訓練後，以上林社區活動中心為試辦基地，南華大學號召學生每人50元的方式，辦理10場共300人的生態小旅行活動，充當解說員的實習對象，並建置從報到、雨鞋借用、一直到竹筍品嚐的完整流程。108年另藉由”縣府教育處的社區踏查計畫”辦理5場次小學親子共學活動，包含大林國小、三和國小、中林國小、及鎮上民眾約150人次的活動，累積解說員經驗值並促進活動服務的流暢度。然而，發展至今每年約有5~10場的夜觀活動，團隊仍不斷在服務流暢度的調整、活動設計、夜觀場地的輪用、保育基金的提撥、在地居民的回饋機制等方面努力蛻變進步，並堅持在有管理的制度下操作嚴謹的生態旅遊。